¿Qué es la percepción espacio temporal?

Entendemos la percepción espacio-temporal como la capacidad psíquica de analizar y seleccionar información a través de nuestros sentidos que potencia la toma de decisiones adecuadas en cuanto al cálculo entre el tiempo y el espacio.

Para poder entender esta compleja definición, es necesario que conozcamos qué es el tiempo y qué es la duración.

El tiempo es aquella magnitud física que ordena la sucesión de actividades transcurridas a lo largo del presente, pasado y también del futuro. Mientras que la duración la comprendemos como la distancia en tiempo que transcurre entre el inicio de una acción y el fin de esta.

En las siguientes sesiones trabajaremos los distintos elementos de la percepción espacial y temporal en niños de 5-6 años, teniendo como elemento transversal en nuestras sesiones la variable "duración y velocidad". Así, hacemos una propuesta de cuatro sesiones que abordan fundamentalmente los cuatro elementos clave del esquema corporal:

a) Distancias, medidas y trazados

b) Ordenación y secuenciación

c) Ritmos y estructuras rítmicas

d) Situación y orientación

El parámetro temporal será trabajado también a través de la propia estructura de las sesiones: calentamiento, fase de actividad principal, vuelta a la calma. Cada una de estas fases tendrá duraciones similares en todas las sesiones. Esto es así porque las rutinas son el inicio de la comprensión temporal, primero del tiempo personal y después del tiempo histórico (Carpe y Miralles, 2014).