-Objetivo específico: afianzar nociones de situación con un juego tradicional que permita volver a la tranquilidad.
-Material: ratones (de papel, tela…).
-Intensidad: baja.
-Descripción: basándose en el juego popular ‘Frío-caliente’ y dividido el grupo en cuatro equipos, los alumnos esconden un ratón en algún lugar mientras un compañero del equipo espera sentado tapándose los ojos con las manos. A continuación, el docente explica las consignas corporales que los niños deben usar para que los niños que no vieron nada logren encontrar a los ratones que se encuentran escondidos.
Estas son las consignas y su significado:
- Camino lentamente - “Estás lejos”.
- Me tumbo boca arriba – “Te estás acercando”.
- Me tumbo boca abajo y me acurruco– “Estás muy cerca, ya casi lo tienes”.
-Reglas: no se puede hablar, sólo se usan los ‘términos corporales’ como medio de comunicación.
-Variantes: en lugar de desplazarse caminando hacia adelante, el niño que busca al ratón deberá hacerlo caminando hacia atrás.
-Tiempo: 10 minutos
Disposición espacial: en cuatro grupos.
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